对很多期待孩子高中毕业后出国深造的父母来说，他们会选择在家读国际高中，而这是学习A-Level课程.IB课还是AP课，成了当务之急。如今，四老师将这三种国际课程体系结合起来做一个详细的介绍与比较，希望能够帮助各位家长学生对课程有一个更加全面的理解，从而根据孩子的实际情况做出最正确的选择。

A-Level。

一所英国大学的大门。

1.课程介绍。

Level，是英国中学生进入英国大学的敲门砖。自1951年起，英国正式在全国范围内推行A-Level课程教育体系。著名的剑桥大学国际考试委员会(CIE)，作为A-Level课程教育体系的六大组织管理机构之一(theAQA、OCR、五个其他机构)Edexcel,theWelshJointEducationCommittee和theCCEA)承担各类课程的A-Level.考试管理及证书颁发。经过近60年的发展和完善，这一教育体系已经得到了国际特别是英联邦国家的普遍认同，被称为金牌教育体系。

2.课程体系介绍。

一年级IG1。

次年：IG2。

三年级：AS。

四年级：A2。

一些学校会将IGCSE压缩为一年，并将整个A-Level学习时间变为3年。

3.学习困难。

Level课程因为对学生选课的要求比较宽松，一般3-4门就可以，同时也不强制参加许多课外活动等。

4.申请大学。

Level课程作为目前最国际化的课程体系，其成绩得到了全球的认可。

5.评估模式。

Level的课程有60多种，根据学科，包括英国语言和文学.数学.物理学.生物学.化学.历史.经济.艺术与设计.现代外语.商业与计算机等古典或新兴学科，如现代外语.商业和电脑。

学员可以根据自己的兴趣.专长以及未来上大学的专业及未来职业发展方向，选择其中3-4个科目学习，供申请大学。

分数将被分为A.B.C.D.E.U六级，A是最优(A*),E是通过，U是不及格。而且，当大学招生时，学校会直接在录取页面上注明学校对A-level分数的要求。

6.常见问题：

Q1：没有去A-Level学校学习，能自己自学，注册考试吗？

A：是的。可以参加英国大使馆的文化和教育部门，或向某些自修专业学生申请。对于想自学的学生，学通还有全日制课程。

问题2：哪些儿童适合阅读A-Level课程？

回答：尽管世界上许多国家的大学都认可A-Level成绩，但目标大学最适合的是英联邦国家或英国的同班；中国的A-Level学校多是高中部，因此也非常适合参加高考，已经适应了很多年普高的学生。尽管所有的国际课程都以英语为教学语言，但A-Level课程不包括大量的课外活动，也不包括写论文，学生可以有更多的时间和精力去研究各科，取得优异的成绩。

问题3:A-level的学生可以重新考试吗？

答：可以。

IBDP

名牌大学毕业。

1.课程介绍。

IB文凭课程，由总部设在瑞士日内瓦的国际文凭机构IBO于1968年研发。最初的目的是为了方便在高度流动的国家外交人员的孩子们能够系统地学习标准化的高中课程，这样毕业之后就可以顺利地申请进入大学。为了推广到全球，IB课程的讲课语言可以是英语.法语和西班牙语。(以16-19岁儿童为对象)作为入学资格课程，IB文凭课程为学生提供了真正成熟的国际化.素质教育。

2.课程体系介绍。

一年级IG1。

次年：IG2。

第3年：IB1。

第4年：IB2。

有的学校在高一时会开设称为Pre的IB预习课程，为后两年的学习打好语言和知识基础。

3.学习困难。

尽管整个IB给人的感觉很难，但是对于每个科目来说IB是最简单的，因为IB知识学习起来会非常系统。

4.申请大学。

作为一个IB文凭课程的学生，为了获得IB毕业证书，必须满足以下四个条件：

学六门基础课。

IB文凭课程包括六个主要课程类别，分别为语言A(学生母语)、语言B(第二语言).个人与社会课.实验科学课.数学及计算机科学及艺术课。大多数课程分高(HL)和标准级(SL)两类，有几门课只设标准级。同学们需要在每一门课程中选修一门课程，其中至少有三门主课要选修三个副课，可选修标准等级的课程。另外，学生还必须学习一门自己的母语和一门实验课。

学好知识理论课程TOK。

本课程跨越学科，主要培养学生的判断力和综合归纳能力，鼓励学生批判性思维，从而提高学生的分析和表达能力。探究方式主要是写作essay(小论文)和口头陈述。

写4000字的扩展论文写作。

为学生提供一次调查研究的机会，对前一门课程的知识点进行探究，撰写一篇4000字的论文，使学生熟悉独立研究的方法，锻炼了学术写作的能力与技巧，为未来的大学学习打下良好的基础。

执行150小时CAS活动。

参加IB课程的两年中，学生必须完成150小时的计算机辅助学习，在这一活动中，学生们不仅要学习一门必要的文化课程，而且还要从事创新活动，关注.为他人、为社会服务，培养团队合作精神，以提高自身素质，获得德智体全面发展。

5.评估模式。

IB评价学生学业成绩的方法有很多种，如校内评价、统一笔试等。在这些课程中，六门基础课程学生每门可得7分(及格分为4分)，扩展型论文及知识理论性论文得3分，IB文凭课程满45分。CAS活动在没有评分的情况下，必须完成最后的IB证书。

6.常见问题：

Q1：不去IB学校学习，可以自己自学，自己注册考试吗？

A：没有。IBO管理严格，每个学校都有编码，每个学生都有编码。不得自行参加考试，须到IB批准的学校学习考试。

哪些儿童适合在IB课程中阅读？读IB课程的哪个阶段比较好？

IB适用于优秀且善于管理利用时间的学生；适合学生英语能力较强的学生。希望学习IB课程的学生，尽量从小学开始。如果没有特别好的英语，就不推荐学生在三年级毕业后去读IB课程。

Q3：这次大考很糟糕，能再试一次吗？

A：没问题。IB有Retake考生。

AP

绚丽绚丽，绚丽夺目。

1.课程介绍。

AP，缩写为AdvancedPlacement，在美国被称为大学先修课程，从五十年代开始，美国大学委员会(CollegeBoard)就是一项联合美国中学为高中生开设部分大学学分的教育计划。旨在为部分成绩优异、有天赋的高中学生提供机会，准许学生提前学习一些大学一年级的课程，以便在高中末.2年学习，这是一家由美国专门从事各种类型考试的机构ETS(EnglishTestingServices)组织的全国统一AP课程考试。

2.评估模式。

AP课程现有22个科目和37个选修课，例如微积分.物理.化学.经济.电脑.英文写作.文学.环境科学。